Comment écrire au sujet d’une personne suivie sans craindre que les mots ne nous trahissent ? Comment présenter les difficultés d’une personne ou d’une famille sans les figer, les stigmatiser ou les réduire ?
Les professionnels du travail social sont soumis à des injonctions de distance, d’objectivité et de neutralité qui vident souvent les textes des éléments nécessaires à la compréhension des destinataires. Quelle que soit la forme des écrits attendus, la tâche est complexe.
La formation aborde l’écriture de façon concrète, par la pratique partagée. Elle vise l’appropriation du processus qui favorise l’émergence, étape après étape, de textes qui donnent à comprendre les situations relatées.
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