Réussir une réforme : c’est dans le concret des activités quotidiennes que ça se passe ! Une fois le cadre réglementaire connu et assimilé, comment l’ajuster au contexte toujours singulier d’une école, d’un collège ou d’un lycée ? Comment en faire une opportunité pour des échanges sur le travail tel qu’il se fait, tel qu’on le croit, tel qu’on pourrait le faire ?
Cette formation propose de s’appuyer sur le travail réel de tous les acteurs engagés pour mettre en œuvre au mieux une nouvelle prescription, dans ses attendus comme dans ses modalités. Elle s’appuie sur la conviction qu’entre les attentes institutionnelles et les actions possibles dans le concret des écoles et des établissements, on peut parvenir à s’accorder sur des modalités de travail les plus favorables aux apprentissages des élèves.
Télécharger l’ensemble des fiches : Catalogue Dire Le Travail 2016/2017